教导主任李建国的办公室，弥漫着一股陈年文件柜的樟脑味儿和浓得化不开的烟味。陆泽垂手站在那张宽大的、堆满了各种红头文件和教案的办公桌前，像个等待审判的嫌疑人。他那本印着俗气卡通图案的笔记本，此刻正躺在李建国手边，像一份罪证。
李建国戴着老花镜，手指点着扉页上那几个刺眼的黑体字，声音像是从冰窖里捞出来的: 《关于在江州一中校园内开设『默默の茶』健康饮品店的商业计划书》……陆泽同学，他抬起眼皮，镜片后的目光锐利如刀，你能不能告诉我，在距离高考还有 298 天的宝贵时间里，你脑子里想的，就是怎么在学校里卖水?
陆泽战术性沉默了一秒，脸上迅速切换成前世应付难缠客户时那种真诚又无奈的表情。李主任，您误会了。他语气诚恳，这不是简单的『卖水』，这是……嗯，一种社会实践探索您看啊，国家不是一直提倡素质教育，培养创新精神和实践能力吗?我这完全是为了响应号召，将课堂所学知识——比如数学的成本核算、
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